Plein Temps Vacances et Loisirs

Il définit les grandes orientations de l'association, correspondant à sa "raison sociale" et aux choix de ses dirigeants ; il sert de repère aux équipes éducatives pour élaborer leurs projets pédagogiques (programmes, relations avec les enfants, organisation pédagogique des temps d'animation, du rythme de la ée, de l'organisation pratique...)
Au travers d'évaluations et avec des outils précis, il sera possible de vérifier la cohérence d'ensemble du projet.

Ce projet se résume en quatre grandes orientations : Les Vacances, Vacances pour tous, Citoyenneté de l'enfant, Plein-air-Nature-Patrimoine.

Les enfants, les jeunes sont en vacances :

Nous proposons aux enfants et aux jeunes des temps de vacances ludiques et créatifs, en respectant les rythmes de vie avec une volonté réélle à éviter l'activisme.L'importance des «temps choisis par l'enfant», où il peut opter, de façon individualisée, pour une activité de son choix. Activité ou «temps libre» qui seront toujours encadrés.
La notion d'enfant en vacances, où les jeux, le rire et la gaieté, sont de mise.

Vacances pour tous :

Toute personne est accueillie sur un même pied d'égalité dans nos séjours, quelque soit sa culture ou son milieu social : nous ne pouvons accepter ni le racisme, ni la ségrégation, ni l'intégrisme. Aucune de nos actions ne doit conduire à la mise en valeur de différences sociales. Respect donc des différences culturelles, qui pourront être support d'échanges entre les jeunes.

La Citoyenneté de l'enfant-du jeune :

Pour devenir un citoyen responsable, l'enfant doit être, dès aujourd'hui, acteur. Nous souhaitons chaque fois que cela est possible, que l'enfant soit conducteur de ses projets. Considérer comme une force de proposition, l'enfant est pris en compte dans toute sa dimension. Son avis est nécessaire et constructif dans l'agencement du séjour. Accompagné dans l'apprentissage des contraintes et des réalités, il cheminera vers une citoyenneté toujours plus importante. Dans ce sens là, pour les plus grands (dès 13 ans), les jeunes participent à la vie collective sur tous nos séjours.

Plein-Air, Nature et Patrimoine :

Le Plein-Air est privilégié, car source d'équilibre pour chaque enfant. Ce besoin, doit être dosé aussi bien pour équilibrer les propositions d'activité que pour pratiquer celles-ci dans l'esprit «bien-être de l'enfant». Notre objectif n'est pas de former des sportifs de haut-niveau. Chaque enfant doit pouvoir s'approprier son activité de plein-air dans une démarche d'ensemble, ce de façon à éviter la consommation d'activité.
Les activités en relation à la nature et au patrimoine sont l'occasion pour l'enfant de s'approprier aussi un lieu et d'y être à l'aise. Ainsi, il pourra dépasser ses peurs, ses préjugés.